2007年第4期

内容审定:馆长办公室    更新时间:2007-11-21

高校图书馆工作  2007 年第 4 期 (总第27卷第120期)

信息素质教育专栏

国内外高等院校信息素质教育研究进展                           包冬梅(1)

高校信息素质教育课程评价标准研究                             施燕斌      钟文丽(5)

析知识军事环境下美军信息素养培养                                 韩冬梅    燕(8)

馆长访谈

顾建新:百年老馆谱新篇                                       崔凤雷(11)

信息资源建设

原生数字资源生产过程信息的长期保存                               陈以敏  贺晶晶(14)

高校图书馆网络信息资源编目探讨                               宋笑梅(18)

高校图书馆采访工作面临的问题及对策                           刘学群(21) 

图书馆采访伦理建设探微                                       秦金聚(24)

现代信息技术

网络商业信息资源获取技术探讨                                 陈永玲(28)

新一代搜索引擎的智能化特征及技术进展                         乔东枝(32)

BLOG在参考咨询工作中的应用                                     睿(35)

专题探讨

现代可持续发展观对高校图书馆提出的新要求                       希(37)

试述图书馆精神产品的特性及作用                                 欣(41 )

联合数字参考咨询的实践与探讨                                 黄筱玲  郑章飞( 44)

数字图书馆与著作权保护问题研究                                 爽(49)

我国图书馆学专业博客分析                                       恒(53)

突显人性化管理,构建和谐图书馆                               喻新军(56)

高校图书馆对高校科技创新的支持功能分析                            欧庭高(59)

图书馆为大学生科技创新服务的探讨                                  王东升  宁艳桃(63)

论图书馆的能力管理                                            郭月容(65)

论新时期图书馆精神实质                                        徐志明(68)

图书馆办公室参谋职能浅论                                      谢葆春  姜倚兰(71)

论图书馆管理新模式之构建                                      程卫东(73)

专业教育

高校图书馆开展读者培训的系统性研究                                 荃(76)

和谐社会中信息公平与民族地区大学生信息能力培养                陆廷梅(78)

馆员札记

略论高校图书馆医学文献资料采访工作                           刘小丹(81 )

高校图书馆的民主管理                                           清(83)

浅谈高校图书馆服务评价                                       郑惠兰(86)

构建高校图书馆和谐借阅环境之我见                             吴荣娟(89)

医院图书馆为患者及病患家属的健康教育服务                     孙懿斌 (92)

高校图书馆读者服务中的人文关怀                               刘玉华(94)

  讯

中南林业科技大学图书馆举办数字资源与信息服务宣传月活动           (封二)

最大台版书展在中南林业科技大学图书馆举行                           (43 )

 

.....................................................................................................

.....................................................................................................